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教育的最终目的为明辨善恶及真伪,并使人倾向于善与真,排斥恶与伪。
“华为没有院士,只有院土。要想成为院士,就不要来华为。”注解:“院土”,即任正非所说的“工程商人”。企业搞产品研发,不是搞发明创造,不是要破解歌德巴赫猜想,而是要对产品的市场成功(商业成功)负责。
儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动,做到既能发展他的思维,丰富他的知识和能力,同时又不损害童年时代的兴趣。
精神恋爱是一种极不真实和复杂的感情,实际上是不健康的。如果在”纯洁“这个概念中也把”精神的“意思加进去,那么纯洁的爱情就是种自我矛盾。
一个人最怕不老实,青年人最可贵的是老实作风。“老实”就是不自欺欺人,做到不欺骗人家容易,不欺骗自己最难。“老实作风”就是脚踏实地,不占便宜。世界上没有便宜的事,谁想占便宜水就会吃亏。
青年人最强烈的要求莫过于被人理解。
科学的全部目的,就是有意识地取得大自然无代价的赋予青春的一切
拿破仑拥有一般人所追求的一切------荣耀、权力、财富------可是他却对圣海莲娜说:“我这一生从来没有过一天快乐的日子。”而海伦·凯勒-----又瞎、又聋、又哑--------却表示:“我发现生命是这样的美好。
欺诈可能有用,诚实却是上策
金钱是个好兵士,有了它就可以使人勇气百倍。