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不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
种瓜得瓜，种豆得豆。种下优惠的友情，得到仁惠的友情。
从我找工作到请我工作，秘诀在于练就做好工作的本事。如果你能给公司赚1000万元,公司会乐意给你100万或者更多的
我希望我将具有足够的坚定性和美德，藉以保持所有称号中，我认为最值得羡慕的称号：一个诚实的人。
生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。
德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——
•女人，不要记性太好。回忆越多的女人幸福越少。
在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。