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道德教育是一项专门的具有特殊性的教育工作。
昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。
任正非批复华为基本法提纲时说：“要在动力基础上健全约束机制，否则企业内部会形成布朗运动”。注解：有规则、无动力，企业就会死水一潭；有动力、无规则，企业就会发散成无序的布朗运动，难以形成核心能力。有一次任正非对财务总监说：“你最近进步很大，从很差进步到了比较差”。注解：质量管理大师戴明博士从日本回美国后，遭到美国企业界抨击，指责戴明教会了日本人，增强了日本企业同美国的竞争能力。戴明博士解释说：“我并没有教日本企业任何东西，只是告诉他们一个道理，就是每天进步1
开明教育是使人们的思维成为一种能够自由发挥的令人愉快的场所。
所谓生命的意义，是否真的只是每天迎风摇曳，笑魇如花。
承认现实生活中的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足。
有了老婆不愁孩，有了木匠不愁柴
古来事业由人做
一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。
请容许我说一句让很多人会不满意的话---普通人。不配自杀！