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高于道德的东西必须基于公正，包含公正，并通过公正的途径去获取
一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。
如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。
我的座右铭是：第一是诚实，第二是勤勉，第三是专工作。
一勤二俭三节约，全家老少幸福多。
真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。
友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到它，友谊只能用忠实去巩固。
快乐就是幸福，一个人能从日常平凡的生活中发现快乐，就比别人幸福。
一个文明的真正考验不在于人口的多寡，也不在于城市的大小，更不是粮食的产量——这一切都不是，而是这个国家所培育出来的人才。
人才是选出来的,不是培养出来的