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成就的大小高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学术上的——打击。
读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
眼眶红了，我仰起头来努力不让眼泪掉下来。一室黑暗，有不只源自何处的风，盘旋鼓噪，一如当年。这是何苦呢，很早很早以前，我就知道这个答案了，我比谁都更清晰的明了一切，在年少的时候，我用全部真心对待的人，并不在意日后的我，日后我的得与失，我的生与死。后来的我与他全然无关。
教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。
地狱是名誉、义务、正义以及其它恐怖道德的故乡，地上的恶事都在它的名义下所犯
爱，或是不爱，在情深时，再不能自行了断。
男人给女人一赞就会飘飘然，之后会博了命去做事，不可衰给女人看。男人受了赞赏，就如吃了迷药，站起來如敢死队向前冲，那时我真的就松毛松翼写歌去了！（传统主义的男人）
凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人
生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到永垂不朽。