句子
句子：用词和词组构成的、能够表达完整的意思的语言单位。每个句子都有一定的语调，表示陈述、疑问、祈使或感叹的语气。在连续说话时，句子和句子中间有一个较大的停顿。在书面上每个句子的末尾用句号、问号或叹号。
句子造句
- 当然，同学们在写句子时千万不要拿句子去套方法，也不要拿方法去套句子。处处留心皆学问。只要加强知识的积累，一定还会有更多更好的方法。
- 也有关于做人的经典的句子。
- 把两个句子和并成一个简单句。
- 长难句的关键是把句子的主干和句子的层次分析清楚。基本功还是对于简单句句型的熟悉程度。
- 是形容时间过得快的句子。
- 一个人快乐，不是因为他拥有的多。而是他计较的少。这个句子我认为是句名言。不知道是谁说的。
- 严格来说不是句子，因为没有动词成分。
- 你后面说的那个句子也可以这么用。
- 不管你怎么读，这个句子总是不知所云。
- 第二个句子是错的吧。
- 仿照下面两个例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。
- 根据语境，在横线上补写句子，并且与所给出的语句组成排比。
- 分手后和好，不是几个好听的句子就能够办到的。
- 你既然那么想造句，那么我就造一个句子吧！
- 树木忘记了开花是拟人句子。
- 一篇很好的文章，你看哪个句子好就用。
- 如果是成年人在正式文章中写出这样的句子，妥妥地中国人没跑。
- 其实说白了,名言只不过是一句比较像人话的句子。
- 单词的记忆方法有很多，要找到一种最适合自己的，比如，正反义记忆法，情景记忆法，词缀记忆法，等等，要尽量避免死记硬背，把单词放到句子里面，记忆句子你需要掌握句子的语法知识，大声朗读出来。
- 关心别人的时候，都是用这个句子的。
- 其实我还是要说经典幽默的句子看得越多越好，就算忘了几个也能记得很多。
- 中国原创内容比对减刑判决后更加丰富，具体，但减刑比原句简练，概括，这项工作将有助于我们深入理解复杂的句子的主要思想，我们可以开发的能力一般的感觉。此外，它可以被用来作为测试更复杂的句子是正确的方法。
- 同学们在大量阅读的过程中，应该准备一个小本子，随时抄录下所读文章中的好句子，认真揣摩，反复朗读甚至背诵下来。在这个基础上，还应该有意识地加以借鉴和吸收，用来充实和改造自己作文的句子。这是提高造句水平的有效途径
- 海内存知己，天涯若比邻。这句子很出名，很实用的。我马上就结束学业生涯了，同胞，好好学习吧。
- 你说的是抄多了的原因,因为似乎看到句子那是你的视觉记忆,如果是听多了的话你是会听到头就像念完这个句子的,这是你的听觉记忆。
- 桃李满天下，呕心沥血！这些是赞美老师的句子。
- 没有照片，不知道帮你想什么句子。如果方便的话，把照片放上来，我帮你想。
- 全文没有真正意义上的喜爱之情的句子，都是以乐景写哀情。
- 总之，对学生加强语感训练，不仅有助于提高学生的阅读能力，而且有助于提高学生的表达能力。仿写句子不是造句，而是学生学习用词造句前的另一种过渡性的训练形式。学生通过了解仿写句子的基本要求，掌握句子仿写的基本技能，提高学生的思维和表达能力，切实营造既严谨认真而又积极活跃的课堂氛围教学新方法。
- 如果让我写的话，只有一句，也是一句很俗的句子。人之美，在于心灵。