文章
文章：①单独成篇的文字作品：写文章。②文辞：文章尔雅，训辞深厚。③礼乐制度：考文章，改正朔。④花纹色彩：五色文章。⑤比喻隐含的意思：话中另有文章。⑥比喻可做的事；可用的办法：还有文章可做｜抓住一点大做文章。
文章造句
- 要写一篇好的文章，就要抛开繁文缛节，不要对流行词汇趋之若鹜，熟读经典名著，学习他们高屋建瓴的思想，慢慢的好的词汇和句子在脑海里就会不绝如缕，文章自然也就成了。
- 这篇文章被他批驳得体无完肤。
- 这篇文章入选课本时，作了一些修改和删节。
- 好文章，是情感的产物。字里行间，应该有泪在飞。
- 其实我写文吧，从来没注意过逻辑关系，想写什么写什么，想到什么写什么，文章总是乱乱的，所以我从来都是随笔，什么时候想不到了就停笔了。
- 鲁迅的文章内涵丰富，令人回味无穷。
- 少一个，我们的文章就没这样美妙。
- 对于那些内容较深，有时代距离的文章，归纳中心时，要适当了解作者的写作意图，有助于准确地归纳文章的主题。
- 人在生病以后，往往思绪烦乱，情绪波动。探望病人，安慰话是免不了的，这看似很容易的事，里面却蕴藏着许多文章。
- 我，长大了，母亲，也老了，大了的我学会了还嘴，学会了和母亲争些她总能让着我的鸡毛蒜皮。我还记得母亲把我的校服染得五彩缤纷后像个做错事的孩子一样向我道歉，我还记得母亲在看到她满意的作文时用那种玩笑式的悲哀语气说“哎，我的文章过期了”，我还记得母亲因为我不懂事的顶撞而气得哭了，我还记得母亲为我没良心的语言而感到心寒，虽然这生活点滴的插曲过后又是我们两个人的艳阳天，但我却担心着母亲真的感到痛苦悲伤，我怕她对我失望。
- 一般的编辑也就是拿别人写的文章自己改改，然后就成了自己的文章。再看文章的收录率。
- 喜爱阅文留评，且不说留的对与错，那都是我对作者的一种尊重更是一种真诚。我做人的原则是，要不不做，要做就要用心做好，哪怕失败我也无悔！阅文也是一样，每一篇文章既然看了必定用心，只有走进作者的内心世界，你才能读懂他背后的情感故事及其中的含义。若是走马观花，只为赚的人气，那是对人对己都是一种侮辱。即是文友，就该以文论人生，若有幸遇到灵魂相似的人，定要倍加珍惜，千万莫要触及暧昧之情！正因这样只会让这份友情提早结束，更会让身边的人悲哀，自己烦心。
- 如果是历史遗迹，你是想写这些历史遗迹背后的故事呢，还是这些遗迹遗留下来带给你什么启示，或是与现在的社会联系起来，谈谈现在社会阴暗面的东西，不过不能太过，老师讨厌消极的文章。
- 分析课文，要注意理清文章的线索。
- 人生犹如一首波澜起伏的歌曲，困难就是歌曲的主旋律；人生犹如一本无字天书，没有人会知道下一篇文章是什么。
- 他常爱望文生义地理解经典文章。
- 有关文章的枝节问题也应一并考虑。
- 使文章节奏鲜明，增强文章的节奏感和韵律美。
- 本题要求学生在读懂全文的基础上，从整体上感知文章的主要内容，同时也引导学生了解阅读文章的一些技巧和步骤。首先是读题目，看看题目能给我们阅读提供哪些信息；然后在阅读全文的基础上，了解文章的结构和主要内容；最后再整体把握作者的主要观点或感情。
- 先介绍一种现象或说明一种道理，然后再用具体例子做例证，这样有点有面，既增加了文章可信度，又使文章血肉丰满。
- 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
- 我们在写作时，不能注重文章的篇幅。即字数的多少，就像年轻人一样，文章虽长但很空洞。而要注重习作内容，抓住文章的中心和重点来写，从而变得更丰富，更有价值。
- 不管是名人名言，还是你自己写的文章，只要是发自内心的，真情实意的，都可以感动你。如果是虚情假意的，在好的名人名言也不会感动人的。
- 写作不能轻视了生活中的一点一滴，不然会缺乏写作素材，从而写不出好文章。
- 鲁迅先生写文章总是反复修改，仔细推敲。
- 是不是不精彩的人生就无法演绎传奇，是不是平淡的文字就不会留下不朽的文章，是不是硬如铁皮的心永远都不会受伤。
- 顺便说一下，以前的文章和诗什么的都是先有音符，也就是先有音乐，然后再有词的。
- 自己可以删除自己的文章。
- 小王在报刊上发表文章鸣谢我给予他的帮助。
- 人生啊，如果尝过一回痛快淋漓的风景，写过一篇杜鹃啼血的文章，与一个赏心悦目的人错肩，也就够了。