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言行

言行:言语和行为:~一致。

言行造句

  • 言必信,行必果,令行禁止,是我们这所学校师生言行的基本准则。
  • 高老师常用诸葛亮的“淡泊明志,宁静致远”作为自己言行的准则。
  • 这次经历让我知道诚实是做人的底线,一旦失去了,再多的钱都很换不回来。父亲用他的言行在我的心里种下一颗美德的种子。只要我牢记父亲的教诲,时时浇灌照看,它就会发芽生长,从小苗变成参天大树。
  • 用仁来规劝人们的言行,人们可以接受;但是用义来批评人们的言行则人们就会有想法。如果用礼来制裁人们的言行,人们一般不接受,甚至会采取拒绝的态度。
  • 我赞成不搞无谓的争论,对于花样翻新的名词口号,对于热点热门,对于咋咋呼呼,我常常抱不为所动怒,静观其变,不信其邪,言行对照,比较分析的态度。
  • 私底下把她与同伴们相比较,认为她更加出色,这是一个极高的赞誉,可以大大增进她的自信心除了使她自我感觉良好以外,还能使她认识到,你对她的评价有多么高和周围女伴相处时,她也会减少一些威胁感,说不定还想以更好的言行来博取你的进一步欣赏。
  • 姐姐的言行举止十分优雅。
  • 把自己的主观意志强加于人,于己于人均是件痛苦的事情。以自己的威严强加自己的意志,别人只是口服而心不服,而且日久必生反抗之习。以自己的固执强加自己的意志,别人仅是默忍或是隐怒,但是日久也可能反目成仇。检讨自己的言行是否与社会和谐,才能真正得到别人的认同。人与人是不可能一致的,不要以我为中心。
  • 一个人的言行是他思想的一面镜子。
  • 小明说话做事言行一致。
  • 做领导的,尤其要言行一致、表里如一。
  • 做人一定要表里如一,言行一致。
  • 在公眾的场合中,必须留意言行举止,尤其交头接耳是不礼貌的。
  • 行君子之道的人群里,可能有言行不一,达不到要求而不仁者。
  • 老师的言行给我们带来了潜移默化的影响。
  • 老师教导我们要做一个言行一致的好孩子。
  • 公共场合应注意检束自己的言行。
  • 这篇评论对某些人分裂祖国的言行作了有力的抨击。
  • 外交场合要注意言行,你的举手投足都会引起别人的注意。
  • 见微知著,小小的言行足以反映出一个人的教养与修为。
  • 从他平时的言行,看不出他是个人面兽心的人。
  • 言行要谨慎,要诚实可信。
  • 作为一个好学生,不管在哪里都要言行一致。
  • 当有人不言行一致,空谈浮言,心口不一时,可以用这句话去形容。
  • 可能你的言行无意间伤害到了她,让她感到了你瞧不起她,这就是说者无心听者有意。
  • 善于借鉴别人的经验教训来对照自己的言行,就会知道哪些是对的,哪些是错的。
  • 常有超越古人之大志,欲成就一番大业于胸中,但有时候却对不少今人的言行无法容忍,目前我可为是有大志而小气量之人。
  • 把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,这种修辞手法叫拟人。
  • 人的健康包括身体健康和心理健康。孩子的言行方面出现的问题大多数是心理问题所致。我们往往对身体出现问题的孩子倍加关爱,却对心理出现问题的孩子采取歧视的态度。
  • 我要用亲身经历的这件小事告诉同学们,我们的言行也是可以影响改变大人的!不信你试试吧!让我们都成为讲文明懂礼貌的中学生吧!这样,我们的生活才能更美好,我们的国家才能更强大。

言行用法