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gāi

:该[gāi]: 应当:应~。~当。; 那,着重指出前面说过的人或事物:~地。~书。; 欠,欠账:~账。~他钱。; 表示肯定或推测:~你值班。; 古同“赅”,完备。

该造句

  • 公说公有理,婆说婆有理,他不知何去何从。
  • 我心里七上八下,不知怎么办。
  • 此刻他不知道用什么言词来表达心中的激情。
  • 收敛一下心直口快的个性,免得老是得罪人。
  • 真正的硬汉绝不外强中干,色厉内荏。
  • 你应设身处地地想一想,如果是你遇到这件事怎么办?
  • 搬进新房,那些陈旧的家具也淘汰了。
  • 时装和电子产品如何设计,也唯女学生马首是瞻。
  • 你那件污渍斑斑的衣服早洗一洗了。
  • 随著他们的容忍度以及善于推己及人的能力,中国人最先理解到身为人类所拥有的共同人际关系。
  • 学校里抓的各项工作,校长都是事必躬亲,务求落实。
  • 梁山义士路见不平一声吼,出手时就出手的故事,在我国真可谓家喻户晓,人人皆知。
  • 这件事搞得我心乱如麻,不知道怎么做才好。
  • 像那种不仁不义的朋友,早"管宁割席,一刀两断。"。
  • 那些东方人,只有他们才知道如何生活。
  • 是移风易俗,禁放鞭炮的时候了。
  • 哥哥近段时间生活没有着落,不知何去何从。
  • 我真的不知怎么办才好。我现在是黔驴技穷了。
  • 从小就养尊处优,以为全世界都为他服务,长大还得了。
  • 可惜王老师墓木已拱,如果他能看见今天的盛世景象,有多高兴。
  • 留下来看一看他们以他的权威是多么的必恭必敬。
  • 对于他翻云覆雨的手段,我不知如何应付?
  • 我快生日了,看着那五花八门的生日蛋糕,一个比一个漂亮,真不知道挑哪个好。
  • 他这个主任,已是大权旁落,许多他管的事情都由副主任负责处理了。
  • 灾难过去,否极泰来,人们过好日子了。
  • 你要替别人设身处地地想一想:如果我碰到那样的事怎么办?
  • 噢,维尔福这一家人真都天诛地灭!
  • 一时之间千头万绪,我从何说起呢!
  • 每个人都以宽宏大度的态度来对待别人。
  • 有些地方官员对上级政策阳奉阴违,真杀头!

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