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错误

错误:①不正确;与实际不合:错误的看法。②指不正确的观点、行为等:犯错误|错误非常严重。

错误造句

  • 在对的时间遇上错误的人,在错误的时间遇上对的人,这就是爱情。还有就是“命里有时终须有,命里无时莫强求。。
  • 你犯这样的错误不是偶然的,应该挖挖自己的思想根源。
  • 人都会有冲动,犯错的时候,有时候,需要一个改过的机会来让我意识到,我之前的做法是错误的,我承认我之前对别人的不敬,是一个很大的错误,真的很抱歉造成人家心情各方面的不愉快,但现实生活中,一句骂人的话语,有时真的会不经意间就说出来,我真的知道错了,希望老师您能给我一个机会改过自新,日后,我一定认真遵守校规,班规。
  • 他只是偶尔犯了小错误,因而未可厚非。
  • 我在家也待了一段时间了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重的错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己犯的错误付出代价,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。对不起,老师。
  • 他在老师面前战战兢兢地承认了自己的错误
  • 你要说妈妈我错了,我再也不敢了,求你让我进来好不好妈妈然后就说一些非常,那你妈妈听了她会心软的话吧,也不让讲太多苛刻的东西,我希望你好好的沉浸在你自己认错的悔过的态度,态度当中,首先在讲话一定要诚实诚实面对你自己的错误,然后把你的错误分析给你妈妈听你妈妈听以后,然后你可以用一些服软的话,比如说就是说保证啊,或者说之后再也不放的话,那你妈妈再给你一次机会,因为无论何时何地,我觉得父母亲他都是为了自己好,其实他有时候心强硬一点也是为了自己好,所以你要分清楚这一点,希望你在未来可以好好的认清楚这些错误,然后以后不要再犯就好了
  • 我们,总是在错误的时光,错误的地点,懵懵然就爱上那个人。然后不得不用尽一生,遗忘。
  • 处分犯错误的干部,是对他的挽救。
  • 错误的干部应该挖掘挖掘自己的思想根源。
  • 一次失败不算什么,一次错误的选择也不算什么错误,你要相信,在这个世界上,总是有人在关心着你,希望你快乐。
  • 犯过一次错误,就不要重蹈覆辙了。
  • 犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
  • 犯了错误,要多从主观上找原因,不要总是强调客观。
  • 错误的时间,错误的地点与错误的敌人打了一场错误的战争。
  • 我们每个人都会犯错误,犯错误并不代表我们不优秀。所以当我犯错时,我不需要激动不已。我一直在尝试当中,就算我犯了错,我也不会中止我的尝试。所以对别人来说犯错误也没有什么大不了的。我将接受自身所犯下的错误,同样也能接受他人的错误
  • 错误不是自己的一部分,自己也不代表错误。但是人都会有犯错误的时候,就像我们的脸,常常会变脏,所以要天天洗脸,保持美好的形象。
  • 世界也好,社会也好,周围也好,无论是谁都会犯下很多错误,自己可以改变。
  • 十八人生最大的错误,是唯恐自己犯下一个错误
  • 我不想像许多人那样写虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时也感谢老师给我机会,我一定用自己的行动来证明自己的决心。
  • 他犯错误的根本原因是骄傲自满。
  • 认识到自己的错误后,他改悔了。
  • 错误的教育方法可以使儿童产生反常的心理。
  • 他把所犯的错误一五一十告诉了老师。
  • 如果一切可以重来的话,我们都会从今天的结局中知道错误在哪里,而纠正当初所有的错误。但时间不可能重来,唯有接受现实,尽量补救当初犯下的错,以后避免同样的错误再次出现。
  • 对犯错误的人,批评要严肃,处理要慎重。
  • 只要世界还存在,就会有错误,如果没有人反叛,这些错误将永远存在下去。
  • 他为自己所犯的错误而痛心疾首。
  • 当你最终完成考试时,复查一遍你的答案。如果有错误的地方请更正错误并确保你没有遗漏的地方。
  • 人之所以痛苦就是在于追求错误的东西。

错误用法