音乐
音乐：艺术的一种。以有组织的音响所构成的艺术形象来表现人的思想感情、反映社会生活。必须通过显示其实际音响的演唱、演奏才能为听者所感知而产生艺术效果。节奏、旋律、和声、管弦乐法为其基本要素和表现手段。分声乐、器乐两大类别，又可按体裁、形式分为交响曲、协奏曲、室内乐、合唱、歌曲以及丝竹、吹打、说唱音乐等。在歌剧、舞剧、戏曲、电影等综合艺术中，音乐是重要的构成因素之一。
音乐造句
- 当语言变得苍白无力，音乐就开始诉说。
- 爱她就要给她特别的，独一无二的她，当然要给她独一无二的礼物辣，亲手制作的音乐相册给她吧，里面有她的照片还有你与她的合照，用文字还有语音表达你对她的爱意以及今后的承诺，上传她喜欢的音乐，浪漫独一无二专属于她的相册制作好了。相信她..。
- 泛滥的江河漫出红尘，滑落在荒凉的高原上，顺着水的灵性向下滚动，穿过音乐的眸子，化为滴滴春雨。
- 音乐好比一阵清风,它能帮助我们吹散心头的愁云。
- 小朋友们团聚在一起,欣赏着柔和的音乐。
- 我从电视中看到这些旧音乐影片，怀旧之情油然而生。
- 父爱是音乐,让我们快快乐乐的生活。
- 秋天是浪漫的，是唯美的。她融合了感性的色彩和理性的沉静，既有成熟的风韵，又有洒脱的禅境。她是诗，是画，是流动的音乐。
- 走进这五彩缤纷的音乐大厅。
- 水里的游鱼是沉默的，陆地上的兽类是喧闹的，空中的飞鸟是歌唱着的。但是，人类却兼有海里的沉默，地上的喧闹与空中的音乐。
- 连她的脚步声也像仙乐般悦耳动听。西施脚步轻盈，每一步都像是弹琴鼓瑟那样，有美妙的音乐节拍。夫差建了一道长廊，长廊下面是空的，只是为了听西施奏着音乐般的脚步声。西施音乐般的脚步声响起来时，像欢乐的锦瑟，像清和的瑶琴。
- 伟大而神圣的音乐，我从未远离它！若偶尔让艺术之神在我的生命中沉睡，也只为要使它醒后更加兴奋。
- 新一代的音乐创作者，他们用各自对于音乐的执着与热爱，将自己的想法，以及对生活，对世界，对人性的理解，将生活之中平凡的点点滴滴融于音乐，去创作出独具一格的作品，这便是流行乐所体现的创造性。
- 意义就是帮助人们把自己在他人着想，它担心别人担心的音乐在这个音乐。
- 他指挥的方法是那么自然而又柔和，看他的指挥就像听好的唱片那样，脚也不由自主地跟着打起拍子来了。他的手随着流畅的音乐自然而然地挥动着，这时，似乎他手中的指挥棒和那臂膀连同他的身影都融进了音乐之中，只有音乐而无其他，说不定这就是音乐的最高境界吧。
- 往年的圣诞节都是听着同样的音乐，吃着同样的食物；而今年的圣诞节因为有了你的存在，而变的那么的与众不同。我爱你。
- 我带着美妙的音乐。
- 你向这个社会需要一些东西的时候，第一个步骤你先问你自己给了些什么给这个社会，我给了音乐。
- 在那架琴上就没有你能弹奏的音乐。
- 一本你喜爱的书就是一个知己,也是一首你随时想听就听的音乐。
- 就我所知道的，一种音乐在某一方面和其它音乐非常地像。
- 一个凄美的故事宛如再弹奏一首悲伤的音乐，像一颗流星划过城堡的上空，又仿如一滴幸福的泪。
- 音乐好似明灯，驱赶着心中的黑暗，照亮了心房，使心底隐藏的一切呈现出来。乐曲在我看来，是真正自我的倩影，或是活生生的感觉的幻象。心灵如同明镜，立于世上各种事件和各个行为者面前，反映出那些情影和那些幻象的画面。
- 音乐本身就是一种语言。这种语言是模糊但深刻的。我要发明助听器。
- 学生们通常看得节目种类是电影，音乐，动画，戏剧，体育和新闻。
- 为了证明狗可以看见颜色，科学家们在给它们食物之前演奏了一些音乐。
- 厦门吧。舟山是在渔业和酒店业这些产业发展的好，至于音乐，没什么雄厚的基础，也没什么著名音乐人来做音乐宣传，而厦门在音乐上会更有优越性一些。
- 我从小就喜欢音乐。不过，那还只是喜欢，只是觉得很好听，大脑中还是一片空白，什么音乐背景，什么思想感情，我全然不知。不过，虽是如此，但听到音乐却常常想手舞足蹈一番。
- 音乐教师必须要充分挖掘音乐教材所具有的育人内涵，并要因地制宜和因时制宜地对幼儿实施道德情感的教育。
- 音乐给人灵感,给人奋起。